为丰富我校教师专升本培训经验，进一步提升我校专升本培训质量，助力我校教师快速成长、了解最新政策、课程优化设计，推动整个培训工作规范化、常态化、长效化，基础部拟定于2025年10月14日--2025年10月17日聘请滨州职业技术学院校专升本培训团队骨干教师开展专升本线上培训交流指导讲座，基础部专升本教师团队参加本次培训。
数学团队名师韩群主任专升本教学是一件提升职业幸福感的话题引入，教给老师从有获得感和成就感的角度出发去迎接挑战；然后，以《函数的概念》这节内容为例进行讲解，课程内容深入浅出、生动具象，让学生从生活化的角度去理解，激发学生的学习兴趣；最后，韩主任给出了专升本高等数学学科的核心备考策略：
（1）夯实基础，重视理解：将基本概念、定理、公式、算法理解透，将抽象的数学语言转化为通俗的语言来理解记忆，避免死记硬背。
（2）掌握解题框架：相比解题技巧，踏实的解题框架和思维更为通用，能帮助解决更多题目。
（3）高效刷题，总结规律，以真题为主：重点做历年真题，刚开始做错题是正常的，务必弄明白错因，并复习相关知识点。
（4）总结题型套路：根据近5年真题，重点突破高频考点，如极限计算、定积分几何应用、二重积分计算、微分方程等。对相似的题目类型进行总结，确保再遇到时能正确解答。
语文团队教师柴莎莎主任围绕整体教学设计、模块教学策略、常见问题及应对等关键内容，为大家提供了全面而深入的指导。针对考试大纲，她详细讲解了各模块的重难点及注意事项，现场分享了实用有效的教学技巧，耐心解答了教师们的教学困惑和疑问。参会人员全神贯注，全程认真记录并提问，进一步明确了教学方向。此次培训，厘清了教学实施策略，拓宽了专升本学生优化培养路径，为加强学生综合素质，提高升学就业竞争力奠定了基础。
英语团队廉主任首先，结合近五年考试题型，详细解析了专升本英语考试的结构与命题特点，包括填空、阅读理解、7选5、双向翻译及写作五大题型。其次，从应用表达、信息理解、信息交互、篇章逻辑和知识运用五个维度，指导教研组如何在教学中强化学生的综合语言能力。同时，廉主任还针对教学中常见问题进行了梳理与分析，包括备学生时的基础差异、专业差异和学习素养差异，备课程时的简明扼要、系统性、重复性和实践性，以及备考试时的针对性、优化学科能力和优化应试策略等方面。最后，廉主任介绍了大一、大二和大三课程结构，大一学习模块设计目的为保持学科学习能力，用心者可以进步，课时约110节，每周4节，教学模式为大型在线课程+线下常规课堂，课程内容涵盖词汇魔方（40%）、金句语法（20%）和基础阅读（40%）；大二学习模块设计目的为提升学科学习能力，倾向CET4，课时约130节，每周4节，教学模式为大型在线课程+线下常规课堂，课程内容涵盖词汇魔方（30%）、金句语法（10%）和CET4专题（60%）；大三课程则围绕词汇、语法、阅读、翻译、写作五大模块展开，词汇教学采用拼读法、词根词缀法、立体记忆法，语法聚焦谓语动词、非谓语动词、语气动词，阅读注重有效精读、合理排除、关联逻辑，翻译立足语块、立足动词、立足表达，写作强调会构思、会套写、会思考，教学模式为线下+直播+平台共享资源。
本次交流学习如同一场及时雨，滋润了团队中语文、数学、英语三个学科教师的心田。在整个交流对话中，教师们不仅收获了跨学科的知识碰撞，更感受到彼此支持的温暖。更重要的是，交流中涌现的信任与默契，让团队凝聚力空前高涨。这种集体智慧赋予了他们直面挑战的勇气——无论未来教学改革如何推进，他们都将携手前行，以更坚定的步伐迎接新的挑战。
